domingo, 13 de mayo de 2012

Nuevo estudio de Euro RSCG Worldwide: PROSUMER REPORT “THE DIGITAL LIFE”


DOMINGO 06 DE MAYO DE 2012

Lanzamiento de nuevo estudio de Euro RSCG Worldwide – descubre una insatisfacción general con la vida moderna y un deseo de una existencia híbrida”.

Ayelen Colombatto, Directora de Planeamiento Estratégico de EURO RSCG Buenos Aires: esta semana estamos lanzando el último informe Prosumer de Euro RSCG Worldwide- “La Vida Digital”, el cual explora la vida en la era post tecnología- un tiempo donde las herramientas digitales se infundieron mucho en nuestras vidas diarias que dejan de ofrecer significado más allá de sus funciones utilitarias.

Nuestra encuesta descubre una insatisfacción general con la dirección hacia donde la sociedad se está moviendo (social, económica, política y medioambientalmente), dejando a la gente preguntándose si podemos poner frenos a nuestro vertiginoso ritmo actual de “progreso” y encontrar una forma mejor, más sana y más satisfactoria en la cual podemos movernos hacia delante.
 
La extensión hasta la cual el mundo ha cambiado en las últimas décadas es sorprendente- con implicaciones sociales, políticas, económicas y de marketing. En la segunda mitad del 2011, Euro RSCG Worldwide llevó a cabo este gran estudio global para entender mejor las nuevas realidades de la vida en los tiempos modernos y cómo la gente está reaccionando ante ellas. El estudio incorpora descubrimientos de una encuesta online de 7.213 adultos en 19 países.
 

Descubrimientos claves: 
La modernidad ya no es más sinónimo del progreso, pero la idea del futuro no nos hace soñar más. 60% de la muestra global creen que la sociedad se está moviendo hacia la dirección incorrecta. Más preocupante, 4 de cada 10 a veces sienten que están echando a perder sus vidas. 72% se preocupan acerca de la decadencia moral de la sociedad.
Mientras sólo el 10% creen que la tecnología digital va a tener un efecto negativo en general en el mundo, 42% creen que es muy temprano para decirlo- sugiriendo un nivel relativamente fuerte de falta de confianza y malestar acerca de lo que está por venir.
¿La gente se está atontando? Mitad de la muestra se preocupan que la tecnología digital y las multitareas les estén impidiendo la habilidad humana de pensar profundamente y concentrarse en una tarea a la vez. Alrededor de 2/3 creen que la sociedad se ha convertido en muy superficial, enfocándose mucho en cosas que no importan verdaderamente.
58% se preocupan de que estemos perdiendo la habilidad de participar o comprometernos en un debate civil. 7 de cada 10 se preocupan acerca del aumento del extremismo político, y el 64% están preocupados acerca del aumento de la paranoia y de las teorías de conspiración.
Más de ¼ de la muestra (y 1/3 de los milenarios) dicen que las redes sociales lo están haciendo estar menos satisfechos con sus propias vidas.
Nuestra Cultura de nuevas Costumbres ha probado in satisfactoriamente: la mayoría dice que están casados del sobre consumo y están buscando volver hacia atrás y vivir de una forma más simple. 4 de cada 10 dicen que serían más felices si tuvieran menos cosas.
Atención, 1%: casi ¾ de los encuestados alrededor del mundo están moderada a extremadamente preocupados acerca del creciente agujero entre los ricos y los pobres. 
Acerca de la investigación:
Este estudio de Vida Digital fue creado por Euro RSCG Worldwide y fue enviado como una encuesta online por Market Probe Internacional durante el verano del 2011. Los 7.213 encuestados fueron mayores de 18 años de edad y vivían en 19 países alrededor del mundo: Argentina, Australia, Bélgica, Brasil, Canadá, China, Colombia, República Checa, Francia, Alemania, Hungría, India, Irlanda, Méjico, Los Países Bajos, Polonia, Sudáfrica, El Reino Unido y los Estados Unidos.
Los investigadores usaron el algoritmo propietario de Euro RSCG para identificar dentro de la muestra aquellos hombres y mujeres que califican como Prosumers (16%). Prestamos una particular atención a las respuestas de los Prosumers porque estos influencian, son consumidores líderes que típicamente permiten vislumbrar con anterioridad lo que la corriente principal va a estar haciendo y pensando 6 a 18 meses en adelante.
 

Para más información sobre el estudio global realizado por Euro RSCG, por favor visitar
 www.prosumer-report.com
Seguir en Twitter (@prosumer_report)

 Fuente: Infobrand.

Nueva activación de Fanta donde invita a los jóvenes a moverse con Baila Fanta


DOMINGO 06 DE MAYO DE 2012

Trescientos cincuenta escuelas y chicos de todo el país pueden participar de Baila Fanta, el concurso intercolegial de baile que invita a los jóvenes a divertirse y expresar su alegría a través de esta disciplina. Dirigida a chicos de entre 13 a 16 años, Baila Fanta se desarrollará en un total de seis plazas de todo el país: Córdoba, La Plata, Neuquén, Buenos Aires, Corrientes y Tucumán.

“El baile es una forma de comunicación y de expresión y es una excelente manera de ejercitarse pasándola bien. Baila Fanta es una nueva experiencia para los chicos, que desde la diversión y la alegría, se ven impulsados a desarrollar sus capacidades, estimular su desarrollo físico e intelectual y aprender a sociabilizar”, comenta Thomas Rebergue, Brand Manager de Fanta.
A partir de Mayos y hasta junio estará abierto el período de convocatoria e inscripción en los diferentes puntos del país: Tucumán (hasta el 21/05); Patagonia Norte (hasta el 21/05); Corrientes (hasta el 23/05); Córdoba (hasta el 1/06); La Plata, Capital Federal y Gran Buenos Aires (hasta el 8/06). Tanto el reglamento como las listas de acreditación se encuentran disponibles ya en www.fanta.com.ar.

Por todo el país
Baila Fanta cuenta con una plataforma movible de escenario que se desplazará por todo el país, con un jurado calificado que elegirá las mejores performances de baile. Los jóvenes participarán en grupos mixtos y recibirán coaching de adultos para sus representaciones. Además, para los grupos clasificados para la final nacional, Baila Fanta les facilitará asesoramiento para que sus representaciones puedan verse y ser vividas de manera “profesional”. Sólo un equipo por región calificará para la final, que tendrá lugar en un escenario icónico de Buenos Aires.
La iniciativa se difundirá a través de una campaña integral que incluirá comunicación en su sitio web y en redes sociales. Los participantes podrán compartir videos y fotos, y escuchar y descargar temas.
Promoción de la actividad física
Esta nueva propuesta de Fanta se suma a las diversas iniciativas de promoción de la actividad física de la Compañía Coca-Cola, con una vasta tradición en el desarrollo de este tipo de programas. Desde 2003 desarrolla la “Copa Coca-Cola”, el torneo intercolegial de fútbol más grande del país, en el que participan 11.000 chicos al año. Desde el inicio del programa hace nueve años Copa Coca-Cola ya alcanzó a cerca de 70.000 adolescentes. Copa Coca-Cola busca incentivar el bienestar de los chicos, el sano esparcimiento y valores tan importantes como el respeto, el juego limpio y el trabajo en equipo. Cuenta con el apoyo de la Asociación de Fútbol Argentino (AFA).
Además, Coca-Cola tiene en marcha “Dale Juguemos”, un programa integral de promoción de recreos activos y capacitación para docentes en materia de nutrición y educación física. Incluye entrega de materiales deportivos. Desde su creación, ya participaron 350.000 chicos de 900 escuelas públicas de todo el país. Un total de 5.957 docentes recibieron la capacitación a cargo de Fundación Educacional. Declarado recientemente de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Nación (res. 650/11), Dale Juguemos está certificado bajo la norma ISO 9001.
Entre todos los programas de Coca-Cola para promover la actividad física ya se ha llegado a 419.000 chicos.

 Fuente: Infobrand.










sábado, 12 de mayo de 2012

El Ministerio de Educación creó una señal deportiva

La resolución 396/2012, que lleva la firma del ministro de Educación, Alberto Sileoni, destaca que el objetivo principal de la iniciativa es generar contenidos que estén acordes con la enseñanza y el sistema educativo general y en ese sentido el deporte emerge como un contenido altamente significativo de la educación actual.

Remarca que el deporte como escuela de valores resulta el camino adecuado para aprendizajes de carácter social y afectivo y como ayuda a la madurez psicológica de niños y jóvenes y que además, no sólo resulta un medio de trasmitir y de enseñar valores culturales, sino una herramienta esencial para la formación integral del individuo, que es lo que persigue la educación.

En los considerandos expresa que a través del Decreto 533/05 el Poder Ejecutivo encomendó al entonces Ministerio de Educacion, Ciencia y Tecnología la organización, implementación y realización de actividades de producción y emisión de programas de televisión educativa y multimedial, destinados a fortalecer y complementar las políticas nacionales de equidad y mejoramiento de la calidad de la educación.

La norma citada estableció que la implementación de las acciones señaladas se realicen a través de Educ.ar Sociedad del Estado.

Recuerda que la Ley de Educación Nacional N° 26.206, en su artículo 102, instituyó que el ex Ministerio de Educación, encargaría a Educ.ar Sociedad del Estado, a través de la señal educativa “Encuentro” u otras que pudieran generarse en el futuro, la realización de actividades de producción y emisión de programas de televisión educativa y multimedial destinados a fortalecer y complementar las estrategias nacionales de equidad y mejoramiento de la calidad de la educación, en el marco de las políticas generales del Ministerio.

Agrega que la Ley N° 26.522 define el concepto de “señal” como el contenido empaquetado de programas, producido para su distribución por medio de servicios de comunicación audiovisual.

Dice además que el artículo 21 de la ley citada destaca que los servicios previstos por dicha ley serán operados por tres (3) tipos de operadores, entre los que se encuentra el de gestión estatal.

martes, 1 de mayo de 2012

1º DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DE LOS TRABAJADORES


El 1° de Mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores en todo el mundo, en homenaje a todos los hombres y mujeres que cumplen con una esencial norma de vida, con anónimo esfuerzo, en las distintas actividades, logrando con su labor cotidiana, fortalecer el espíritu, forjar el carácter, y sentirse digno ante la familia y la sociedad en la que se insertan, porque  el "ganarse el sustento" otorga a la vez al individuo, Derechos y Obligaciones.
En la segunda mitad del Siglo XIX, con el rápido avance industrial, creció mucho la masa trabajadora de hombres y mujeres. El gran desarrollo del proletariado originó que se produjera el abuso de los capitales en detrimento de los salarios obreros, lo que produjo enfrentamientos, agitaciones y luchas entre ambos sectores.
Los trabajadores  lograron agruparse en sindicatos para defender sus derechos y lograr mejoras en su labor.
En noviembre de 1884 se celebró en Chicago el IV Congreso de la American Federation of Labor.
En dicho Congreso se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 se obligara al sector patronal estadounidense a respetar la jornada de ocho horas, y si no, se iría a la huelga, con mítines y concentraciones obreras.
Gracias a la incansable lucha del trabajador mecánico Ira Steward, en 1886, el Presidente de los Estados Unidos Andrew Johnson  promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Pero esta Ley no fue respetada, por lo que las organizaciones laborales y sindicales estadounidenses comenzaron a luchar por su cumplimiento.
El 1º de mayo de 1886, los obreros unidos exclamaban: "A partir de hoy, sólo ocho horas diarias; ni una más".  Con la negativa de la patronal, los obreros, (350.000 trabajadores), organizados, paralizaron el país productivo, con más de cinco mil huelgas.
El resultado fue exitoso para la masa obrera en todos lados, menos en Chicago.
El Chicago Tribune, según detallan las crónicas de la época, publicó: «El plomo es la mejor alimentación de los huelguistas», y pedía para éstos prisión y trabajos forzados como «la única solución posible a la cuestión social».
Los enfrentamientos de los trabajadores de la fábrica McCormik llevaban más de dos meses de agitaciones y enfrentamientos con los patrones y rompehuelgas contratados para tales efectos. El 1º de mayo de 1886 el choque fue violento. Al día siguiente intervino la policía para dispersar a más de 50.000 manifestantes. El 4 de mayo se congregaron los obreros frente a la fábrica, pero la manifestación fue rechazada y hubo 6 muertos y numerosos heridos.
Se realizó un mitin en la Plaza Haymarket, donde los más destacados dirigentes sindicales harían uso de la palabra. En pleno acto, la policía recibió órdenes de dispersar a los asistentes. Una bomba estalló cerca de las fuerzas policiales, con un saldo de seis policías muertos, lo que provocó una reacción mayor de las fuerzas policiales que atacaron despiadadamente con un resultado de 38 muertos y 115 heridos. Condenados algunos dirigentes a muerte el 20 de agosto, fueron ahorcados el 11 de noviembre de 1886. 
Después de realizarse el Congreso Internacional de Trabajadores en julio de 1889 en París, se fijó el día 1º de mayo como día de ratificación de los derechos de los trabajadores y de reclamos contra las arbitrariedades sociales.
Al año siguiente, en 1890, quince naciones reunidas en Berlín, realizaron el tratamiento de la intervención del Estado en lo relacionado a las tareas laborales. Así nació la idea y la necesidad de crear un organismo internacional que velara por los Derechos y Deberes emanados del trabajo, así como informar y asesorar.
Así nació la Oficina Internacional del Trabajo, que más adelante se transformó en OIT (Organización Internacional del Trabajo), con residencia en Ginebra, bajo el control de las Naciones Unidas.
En Argentina, el día del trabajador se conmemora desde fines del siglo XIX. El primer acto se realizó en 1890, en el Prado Español de Buenos Aires, y contó con la participación de numerosos movimientos obreros, integrados en su mayoría por inmigrantes -alemanes, italianos, españoles y portugueses-. Con este acto se inicia en el país la tradición de recordar, cada 1º de Mayo, el “Día del trabajador”.


1° de Mayo de 1853: Sanción de la Constitución Nacional en Argentina.


El día 1º de Mayo en Argentina tiene un doble significado. Se celebra el Día de la Sanción de la Constitución de 1853, además de conmemorarse el Día de los Trabajadores.
Después de la Batalla de Caseros en la que resulta derrotado Juan Manuel de Rosas, el gobierno de la Confederación fue asumido por Justo José de Urquiza. Como primera medida del gobierno, se trató de dar curso a la inmediata reunión del Congreso Constituyente, y así se resolvió en una reunión de gobernadores llevada a cabo en San Nicolás de los Arroyos.
El Congreso Constituyente se reunió en Santa Fe y comenzó sus sesiones el 20 de noviembre de 1852, contando con representantes de todas las provincias, excepto la de Buenos Aires, que estaba separada de la Confederación.
 El 18 de abril de 1953, una Comisión Redactora presentó un Proyecto de Constitución  para ser estudiado, defendido y discutido. Después de un tiempo de estudios y deliberaciones, se sancionó la Constitución Nacional, el 1º de Mayo de 1853. El día 9 de Julio fue jurada por trece provincias y posteriormente al Pacto de San José de Flores, se incorporó la Provincia de Buenos Aires, la que aceptó esta Constitución.
Los antecedentes documentales de nuestra Carta Magna son:  la Constitución de Filadelfia de 1788, la Constitución de Chile de 1833, la Constitución de Cádiz de 1812, otras Constituciones extranjeras, el libro de Alberdi, "Bases y Puntos de Partida", el Pacto Federal de 1822, el Pacto del Litoral de 1831 y el Acuerdo de San Nicolás de 1852. 
La Constitución Nacional es nuestra Ley máxima y proclama la forma de gobierno representativa, republicana y federal; la Libertad de Cultos, inseparable de la dignidad humana. Organiza el gobierno en tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial, delimitando sus funciones y garantiza los derechos y deberes de todos los habitantes de la República Argentina. Asimismo, reconoce y garantiza la Declaración de los Derechos Del Niño y de los Derechos Humanos, condenando toda clase de discriminación.
Se han realizado muchas reformas posteriores, pero sobre la base del texto de 1853. La Constitución Nacional en vigencia actualmente, es la reformada y sancionada en Santa Fe - Paraná en 1994.
La Constitución es una ley fundamental –porque a partir de la misma surge un Estado- y suprema porque las demás leyes son consideradas inferiores y deben subordinarse a ella-. Todos los estados modernos basan toda su organización jurídica en sus respectivas cartas magnas.
Al contener las leyes acordadas para convivir respetándonos unos con otros, la constitución regula la organización y el ejercicio del poder, asegurándole a cada ciudadano el cumplimiento de sus derechos. 
Las constituciones son importantes también porque expresan los fines del estado que están fundando –la libertad, la dignidad humana, el bienestar general por citar algunos ejemplos- los valores, las expectativas y las esperanzas de sus habitantes.






El envejecimiento estudiantil


25/04/2012
La cantidad de estudiantes con 30 años o más que asisten a las universidades de nuestro país, va en aumento.
En la Universidad de La Plata en el año 2011 se graduaron cerca de 900 estudiantes mayores de 30 años.
El envejecimiento de la población estudiantil es un fenómeno cada vez más frecuente en el mundo. Se debe a los nuevos hábitos de vida de las personas jóvenes que obligan a extender el curso de la carrera universitaria más allá de los años previstos.
Según datos del último censo realizado en la Universidad de Buenos Aires, a nivel de facultad hay cerca de 300.000 estudiantes mayores de 30 años y se estima que en los últimos diez años, esa población aumentó un 60%. En contrapartida, disminuyeron los alumnos menores de 20 años en un 36% y los menores de 22 en un 25%.
La mayoría de los alumnos treintañeros son personas independientes económicamente y, en muchos casos, casados e incluso padres de familia. Y se considera que es justamente por estas razones, que no pueden llevar los estudios en el tiempo estipulado.
Los expertos aseguran además que entre 1999 y 2009, en la UBA aumentó un 43% la oferta académica, por lo que cada vez hay más carreras a disposición de la ciudadanía. Hay opciones para todos los gustos, tiempos y personalidades.
El envejecimiento constituye en la actualidad un desafío para las universidades debido a que éstas deben procurar la integración entre los estudiantes de diferentes grados de maduración de acuerdo a su edad.
En muchos casos, ocurre que hay quienes ya graduados, deciden comenzar una nueva carrera como hobbie o para la realización de un deseo personal hasta el momento postergado.
Las carreras con más alto promedio de edad son Filosofía y Letras y son en su mayoría mujeres. Le siguen Psicología, Derecho y Ciencias Sociales. Mientras que Odontología y Arquitectura son las de menor adhesión.
Fuente: Con información de Clarín y La Nación       

Chile encabeza ranking de competitividad en Latinoamérica


25 de Abril de 2012 


Chile y Panamá encabezan el último índice semestral de competitividad de Latinoamérica elaborado por la escuela internacional de negocios ADEN, informaron hoy fuentes de esa institución con presencia en 15 países de la región.
Chile obtuvo 81,4 puntos sobre un máximo de 100 frente a los 82,9 de la anterior medición (noviembre de 2011) y Panamá logró 76 puntos, frente a los 76,5 del semestre anterior.
La medición es efectuada en 18 países “que representan el 99% del producto interior bruto” de Latinoamérica, dijo en una rueda de prensa el director del Instituto de Competitividad de la escuela, el argentino Alejandro Trapé.
La tercera posición la ocupa México con 72,2 puntos, seguido por Costa Rica (71,8), Uruguay (71,6), Brasil (71,2), Colombia (69,3), Perú (67,6), Argentina (66,7), Ecuador (63,1), El Salvador (62), Guatemala (60), Paraguay (59,8), Honduras (59,2), República Dominicana y Nicaragua (57,8), Venezuela (57,7) y Bolivia (54,9).
La escuela de negocios ADEN, fundada en Argentina en 1992, realiza desde 2010 este ránking semestral de competitividad que tienen en cuenta diez aspectos.
Se trata de cobertura de necesidades básicas, aspectos institucionales, infraestructura, estabilidad macroeconómica, salud, educación, expectativas de la población, competencia en los mercados, eficiencia en las relaciones laborales y acceso a la tecnología.
En la última medición, Chile alcanza la mayor puntuación en cobertura de necesidades básicas, aspectos institucionales y estabilidad macroeconómica, mientras que Panamá destaca en competencia en mercados y acceso a la tecnología.
Argentina sobresalió en educación, Brasil en infraestructura y Costa Rica en mejores condiciones de salud.
Con relación a las condiciones de eficiencia en las relaciones laborales, Uruguay obtiene la máximo puntuación y Perú muestra las mejores expectativas de la población.
Venezuela y Bolivia, con realidades económicas y sociales diferentes se ubican, respecto a noviembre pasado, nuevamente en los últimos lugares, con problemas comunes de inestabilidad macroeconómica y problemas institucionales, señaló ADEN.
Fuente: Diario Financiero