Espacio de comunicación, difusión, participación y encuentro destinado a los alumnos de la Orientación en Economía y Administración del Instituto del Inmaculado Corazón de María "Adoratrices". El objetivo fundamental es mostrar a los que hacen que las cosas sucedan en el espacio áulico, a los verdaderos autores de la experiencia y exponer cómo lo hacen. Nuestros alumnos son los verdaderos "hacedores" de nuestra historia.
PAGINAS
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- Planificaciones y Secuencias Didácticas
jueves, 8 de agosto de 2013
ADMINISTRACION I
Es la función que tiene por
fin la elaboración y el desarrollo de Métodos adecuados para transformarlos en
productos terminados, utilizando materias primas, mano de obra, tecnología,
herramientas, instalaciones y materiales.
Principales funciones:
¿HASTA QUE PUNTO CREES CONOCERTE?
O dicho de otra manera, ¿Sabes de qué
tienes fama? porque aunque no te des cuenta tu eres famoso y los demás, amigos,
familia o conocidos, te reconocen por rasgos que son
tuyos y solamente tuyos. Identificar tu punto de fama personal e intransferible es fundamental para
verificar si lo que los demás perciben de ti
está en línea con lo que realmente eres porque
en caso contrario pueden tener una visión tuya distorsionada.
Una de las sesiones más valoradas por
los seguidores del curso online Personal Branding Plan hace referencia, precisamente, a este aspecto.
Aunque no nos demos cuenta siempre
estamos emitiendo información sobre nosotros
mismos y las personas que la reciben la procesan y elaboran sus propias
conclusiones. Como se trata, por nuestra parte, de un proceso espontáneo es muy difícil que tomemos
consciencia de lo que vamos poniendo en conocimiento de
los demás ya que en muchas ocasiones se trata de mensajes puramente gestuales o muy sutiles.
Para poder entender cómo funciona el
flujo de información que compartimos con los demás usamos herramienta creada
por dos psicólogos Joseph Luft y Harry
Ingham que es conocida como la Ventana de Johari.
La ventana se divide en cuatro zonas en función del grado de conocimiento que tenemos de la
información que emitimos.
Existe una zona pública o abierta en la que la información
que circula es compartida libremente con los demás. Todos tenemos la misma
información y somos completamente conscientes de ello.
Cuando la información solo es
conocida por nosotros estamos en nuestra zona secreta o oculta, la
más íntima y personal. Los demás desconocen por completo lo que allí se cuece y
nos encargamos con esmero de que así sea.
En estas dos zonas tenemos controlada la información que emitimos y la
compartimos en función de nuestras apetencias o decisiones.
Pero los demás nos ven y nos observan y
sacan sus propias conclusiones, y por la razón que fuere no nos devuelven la
información. Estamos en nuestra zona ciega. Aquí la
información está fuera de nuestro control, es zona peligrosa porque pueden
salir a la luz cosas sorprendentes sobre nosotros que cuando nos las cuenten
nos pueden dejar muy sorprendidos y no siempre de manera positiva. Poder mover
información desde aquí hasta la zona pública nos devolverá el control sobre una
parte muy importante de nosotros. De la mano del Personal Branding Plan aprenderás como hacerlo.
Finalmente emitimos información que
no controla nadie, es nuestra zona desconocida, se
puede tratar de talentos que todavía no hemos descubiertos o de comportamientos
que sólo se dan en determinadas circunstancias que aún no han sucedido. En la
medida que avanzamos por el camino de la vida y nos vamos conociendo mejor la
información de esta zona se sitúa en alguna de las otras.
Tener el conocimiento y el control de
la información que circula sobre nosotros es el primer paso para poder
gestionar nuestra reputación y para poder poner en marcha procesos de cambio y
de mejora. En el Personal Branding Plan compartimos y ponemos a tu
disposición las herramientas que te permitirán tener el control de tu
información y conocer cuál es tu fama.
ADMINISTRACIÓN I
La gerencia de
comercialización tiene a su cargo el reconocimiento de todas las variables que
inciden en el mercado, la elaboración de estrategias y métodos de venta, la
concreción de las ventas y la distribución de los productos.
- PRODUCTO: con respecto al
producto, los especialistas de marketing analizan:
- El tipo de necesidades
que satisface: los bienes proporcionan utilidad para quien los adquiere, pero,
además, existe otro tipo de utilidades por encima de ellas, que son las
que se relacionan con el status, el confort, el diseño, etc. Ya que al
producto se agregan las utilidades inducidas que tienen que ver con los
colores, prestigio, marca, etc.
- El ciclo de vida del
producto: el análisis del ciclo de vida de un producto facilita la
elaboración de estrategias para cada momento diferente de su existencia.
Estas etapas son: lanzamiento, desarrollo, madurez y declive. El lanzamiento es la fase de
introducción del producto en el mercado. En esa instancia es fundamental
la elaboración de una importante campaña de promoción y publicidad. Cuando el producto ha penetrado en el
mercado sobreviene la etapa de su desarrollo,
en la que se estudian métodos para afianzar la posición alcanzada. La madurez del producto implica que ya
ha alcanzado el reconocimiento de gran parte de los consumidores, y
entonces se podrán elaborar proyectos de innovaciones para mejorarlo y
garantizar una mayor extensión de vida. Luego acontece el declive, y en esta etapa se
estudian métodos para su relanzamiento o para su sustitución por otro más
adecuado.
- Su rentabilidad: que implican la
realización de análisis que permitan reconocer los beneficios que genera
por encima de los costos incurridos y de la probabilidad de ampliarlo.
Además se realiza su seguimiento a lo largo del tiempo para conocer su
fluctuación y determinar los motivos que la generan. De esta forma se
obtiene información que facilita la elaboración de planes destinados a
mantener un flujo constante de utilidades o bien superar los márgenes habituales
cuando ello sea posible.
- PRECIO: se persigue el más
adecuado atendiendo al tipo de mercado en el que opera: libre competencia,
monopolio u oligopolio, a la fase por la que atraviesa el producto, a sus
sustitutos y al margen de utilidad esperado.
Los COSTOS COMERCIALES son los costos agregados por el área de
comercialización: publicidad, sueldos de vendedores, gastos de distribución del
producto, impuestos, etc.
POLITICA DE PRECIOS: es el modo en que se determinan los precios teniendo en cuenta los
factores que inciden en su determinación: los costos, los precios de la
competencia, el margen de ganancia que se desea obtener, los ingresos de la
población, etc. Cada empresa aplicará la política que haga hincapié en aquellos
aspectos que considere más convenientes, por ejemplo: “fijación de precios
bajos con escaso margen de ganancia para maximizar ventas”
- PLAZA O MERCADO: teniendo en cuenta
que el mercado es el contacto entre oferta y demanda es importante un
cuidadoso estudio e investigación de sus características. Este proceso se
realiza antes de lanzar un producto y también después, para controlar su
repercusión en la plaza.
4.
La DISTRIBUCIÓN FÍSICA DE UN PRODUCTO: es el modo en que el producto sale de la empresa y
llega al consumidor. La distribución puede ser directa cuando se realiza la
venta al público sin mediar intermediarios: empresa-producto-cliente. En cambio
la distribución indirecta: es cuando la empresa llega al consumidor a través de
intermediarios (distribuidores-representantes-mayoristas-minoristas).
Generalmente, las personas que se encargan de vincular “empresa-producto
–cliente” se denomina “fuerza de ventas”.
- PROMOCIÓN Y PUBLICIDAD: tanto la promoción
como la publicidad tienen la finalidad de comunicar la aparición de un
producto y estimular o despertar el interés del consumidor para que lo
adquiera. Pero la modalidad que aplican ambas estrategias es diferente.
PUBLICIDAD: lleva un mensaje no personalizado, es decir, va dirigida a toda la
audiencia en general (a una audiencia anónima) y su propósito es impulsar las
ventas utilizando los medios masivos de comunicación social.
PROMOCIÓN de ventas en cambio, es una modalidad más directa para llegar a un
público que consiste en aplicar distintos estímulos para convencer al
consumidor y fomentar la compra de un producto. La promoción generalmente se
realiza por períodos cortos de tiempo y se localiza en los principales centros
de consumo, bocas de expendio del producto, lugares de veraneo, etc. Las
acciones de promoción suelen incluir por ej. Instalación de stands en
supermercados, demostraciones, distribución de folletos, muestras,
degustaciones, cupones con descuentos o premios, ubicación del producto en las
cabeceras de góndolas, etc.
Además, comprende:
A continuación, se adjunta un vídeo que presenta las funciones de este departamento dentro de una empresa.
martes, 6 de agosto de 2013
MARCO JURÍDICO DE LAS ORGANIZACIONES
En la pizarra de "EL MURO", van a encontrar el archivo con las PAUTAS GENERALES DE LAS EXPOSICIONES ORALES GRUPALES sobre Sociedades Comerciales en Particular.
PROFE ANGELINA
martes, 30 de julio de 2013
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
AVISO PARA CUARTO Y QUINTO AÑO
Para poder acceder a los instrumentos de evaluación que vamos a utilizar en esta etapa del año en las distintas asignaturas; tienen que entrar a la sección titulada "EL MURO". Allí, en la pizarra o lienzo, podrán descargar y copiar el archivo que contiene los diferentes instrumentos.
PROFE ANGELINA
lunes, 29 de julio de 2013
ADMINISTRACIÓN I
Todo mensaje oral presenta los
siguientes componentes:
- VERBAL:
las palabras, lo lingüístico.
- VOCAL:
la entonación, la intensidad de la voz.
- VISUAL: gestos, movimientos corporales.
Existen dos condiciones fundamentales a
tener en cuenta en la exposición oral, a saber:
- Conocimiento
del tema
- Objetivo
claro: ¿Para qué exponer?, ¿Intentar informar o persuadir?.
- Los
recursos necesarios para conseguir que los receptores estén atentos,
comprendan los mensajes, retengan la información.
- La
habilidad de expresión.
1)
Considerar el auditorio: ¿Cuántas
personas son?. ¿Qué características tienen las mismas?
2)
Verificar cuánto tiempo se tiene para
hablar
3)
Preparación propiamente dicha
a)
Elegir el tema
b)
Determinar el propósito
c)
Reunir la información necesaria
d)
Seleccionar la información que se va a
exponer
e)
Preparar el borrador o boceto de la
exposición
f)
Revisar el boceto
g)
Elaboración de un plan definitivo
h)
Expresar oralmente el mensaje que se
expondrá
i)
Practicar y ensayar
1) INTRODUCCIÓN:
presentación del tema apelando a la atención de los oyentes. La primera
impresión tiene que ser buena. Comenzar con ayudas audiovisuales, narraciones
breves, chistes, etc.
2)
CUERPO
DE LA EXPOSICIÓN: Disponer la información en un orden
coherente, hablar primero de lo general y luego de lo particular. No aprender
las cosas de memoria. Expresarse con las propias palabras. Eliminar
repeticiones, expresiones vulgares, giros excesivamente familiares, muletillas.
Utilizar
la terminología técnica. No irse por las ramas. Traducir los conceptos muy
abstractos.
3) CONCLUSIÓN:
en esta parte se refuerza lo dicho para que quede grabado. Nunca finalizar la
exposición diciendo “Terminé”. Si se tiene un buen dominio del tema, proponer
la formulación de preguntas. Responder los interrogantes con la mayor precisión
posible, sin redundancias.
Es
importante distribuir el tiempo para no terminar antes ni después. Pensar en la
parte más importante de la exposición porque es la que llevara mayor tiempo.
Por ejemplo: si se dispone de 10 minutos para exponer, se debe calcular 2
minutos para la introducción, 6 minutos para el cuerpo y los 2 minutos finales
para la conclusión.
·
OBJETIVO:
tener bien en cuenta lo que se ha propuesto como tema para realizar la
exposición con el fin de desarrollarlo en forma concreta. Se refiere a los
logros y/o expectativas del trabajo.
·
CONTENIDOS
CONCEPTUALES:
o
Preparar el material bibliográfico
o
Buscar y profundizar aspectos que sean
de interés
o
Leer detenidamente el material
o
Rescatar la información pertinente al
tema, para lo cual se debe tener en cuenta lo siguiente:
ü Contexto
social, ideológico, político, económico, etc. (se refiere al pensamiento y
marco social de la época).
ü Vida
del autor.
ü Obra
del autor.
ü Fechas
importantes: fecha de nacimiento, fechas claves que indiquen datos de
importancia.
ü Ideas
principales del pensamiento del autor.
ü Principales
aportes que realizó a la ciencia.
ü Otros
datos que se consideren de interés.
ü Elaboración
de una síntesis o esquema escrito que sirva de apoyo para el estudio del tema.
· METODOLOGÍA:
se empleará la exposición oral.
·
RECURSOS
A EMPLEAR: gráficos, esquemas, cuadros
sinópticos, fotos, retroproyector, cañón, afiches, marcadores, cintas, etc.
Buscar con anterioridad los elementos necesarios para la exposición.
·
CRITERIOS
DE EVALUACIÓN:
ü Todos
los integrantes deben participar en la elaboración de la exposición oral.
ü Cada
integrante tendrá un tiempo estimado para exponer su tema.
ü Los
conceptos deben ser claros y precisos.
ü Se
tendrá en cuenta el aporte de material y la búsqueda del mismo.
ü Puntualidad
en la realización de la tarea.
ü Para
la preparación de la exposición se dispondrá de las horas y encuentros
estipulados por el docente.
· BIBLIOGRAFIA:
especificar de qué fuente se tomó el material bibliográfico.
En la sección de "EL MURO", van a poder encontrar un vídeo explicativo sobre cómo preparar una exposición oral. No puedo incluirlo en esta entrada porque el vídeo excede la duración permitida.
Pero en esta oportunidad les dejo un breve video que nos brinda pautas sobre cómo debemos presentar una propuesta propia a alguien en particular.
ADMINISTRACIÓN I
TRABAJO EN EQUIPO
Para comprender el concepto del trabajo en equipo, les presento un vídeo sencillo pero que explica claramente cómo debemos trabajar con otros para poder alcanzar objetivos comunes.
Les dejo un vídeo con ejemplos del trabajo en equipo.
Aquí otro video sobre el trabajo en equipo. Steve Jobs. Como siempre un genio.
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